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教师心得

更新时间:2019-09-27 点击数:234

首先,自闭症及自闭症家庭更需要的不是可怜。相比于社会大众的尊重以及平等化对待,可怜不是他们最缺的,自闭症儿童想要融入社会一个很大的问题是外接的不认可与歧视,很多自闭症儿童会被当作傻子一样,他们的家庭也会因此保守痛苦,不敢跟邻居说出实情,但是孩子年龄大了,很多问题行为显露出来之后又瞒不过去。

 

自闭症的发病原因现在没有明确的原因,12年美国疾控中心给出的自闭症的发病率是811,现在可能数据不太一样,希望从业人士指正。特别需要提醒的一点是:自闭症跟家庭环境没有任何关系!还没有一例自闭症患者是由于后天因素导致的,那个叫做性格内向好不好?跟自闭症有着本质差别。自闭症其实是一个笼统的说法,其下面又大致分为:低功能自闭症、高功能自闭症、阿斯伯格综合征、学者症候群等,不同地区可能叫法有所不同。其中低功能自闭症占大多数,他们的主要表现有智力明显低于普通儿童,或多或少存在问题(异常)行为,严重的甚至存在自伤行为排斥与他人交流,对外界环境戒备心严重从不与人对视等等

 

首先要明确一点:自闭症现阶段无法完全康复,所有通过医疗手段、康复手段声称治好了自闭症的都是骗子!除非是误诊。

耐心,极大的耐心,超乎常人的耐心,自闭症儿童的康复是一个漫长的工作,如果你无法坚持的话,本着对孩子负责的态度,请不要去尝试。

爱心,如果你甚至都不喜欢小孩,那么面对这帮难缠的小孩子,我甚至都不敢把孩子交到你手上,因为天知道孩子们会把老师逼成什么样子。

以上两点是最重要的

 

如果下定决心从事这个行业,在工作中跟着有经验的老师观察学习,只要你有足够的决心。

 

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